Avaliação do Curso

O curso de início assustou o grupo, pois o desconhecido sempre nos causa medo e apreensão, mas a medida que vencíamos as etapas e aprendíamos um pouco ou uma parte do que nos era repassado nos sentíamos mais confiantes e otimistas.

" O otimismo representa meia batalha vencida", assim acabamos este curso e estamos preparados para enfrentarmos o próximo.

" Otimismo é esperar pelo melhor. Confiança é saber lidar com o pior".

" Sempre é tempo para aprender!!!!!!!!!!!!"

Auto - Avaliação

Aprendemos que devemos aprender cada vez mais, independente de nossa vontade e de nosso tempo disponível.
para mim o curso me possibilitou um aprendizado para facilitar o trabalho junto com os alunos e para o meu próprio conhecimento.
"Querer é quase sempre poder; o que é excessivamente raro é o querer".
(Alexandre Herculano)
O essencial na aprendizagem é a vontade de aprender.
Sanderson

Os valores humanos devem ser qualidades, natas de nós seres humanos, mas neste novo século parece estar totalmente esquecidos.

Avaliação da Aula com Impress

Aplicação e analise com uso do Impress

Conforme, que já relatei em outra postagem, eu e a profª Andreza desenvolvemos juntas, um trabalho sobre a Copa do Mundo com os alunos da 8ª série da nossa escola, não foi rápido como tínhamos previsto, utilizamos cerca de cinco aulas para concluir.
A pesquisa na internet dos dados e das imagens do país escolhido, no início foi "complicado", poucos alunos já tinham a idéia de montagem de slides, então, chamavam, ao mesmo tempo, e alguns não mostraram muito entusiasmo.
Quando foram feitos os 1º slides, a turma começou a dar os 1º passos e o trabalho começou a fluir, e todos os grupos fizeram os slides.
Como a sala é usada por todos os alunos da escola, enfrentamos outro problema, algumas duplas, criaram uma pasta e salvaram no próprio computador, mas em outra visita ao laboratório a pasta havia "desaparecido", porém o que foi mais gratificante que ninguém desistiu. Portanto, o que foi mais gratificante, foram vistos bons trabalhos, com lindos slides.
Até Breve!

Planejamento de Aula Usando a Ferramenta Calc

Planejamento de Aula:

Série 3º ano Ensino Médio, Turma 231
Número de eleitores no Município de Vanini-RS.
1º Pesquisa de campo: número de eleitores, sugestão na intenet (IBGE),características do Município de Vanini.
2º Coleta de dados-por faixa etária
por urna
3º Os dados coletados devem ser expostos em uma planilha contendo sete colunas.
4º Na coluna (A) deve conter as urnas do município;
- (B) a faixa etária de 16 à 18 anos;
- (C) a faixa etária de 18 à 30 anos;
- (D) a faixa etária de 30 à 50 anos;
- (E) a faixa etária de 50 à 70 anos;
- (F) a faixa etária de mais de 70 anos.
OBS:A planilha deve ser aplicada no programa Linux, na ferramenta Calc.

A Escola que Desejamos e seus Desafios: José Manuel Moran

Reflexão sobre o texto:
Ao ler o texto "A Escola que Desejamos e seus Desafios" do autor José Manuel Moran, percebe-se, a dificuldade da escola no processo de ensino-aprendizagem. Diante das grandes inovações tecnológicas; promovidas no mundo contemporâneo, o ensino promovido por uma escola deve ser repensado quase que diariamente, principalmente no que diz a respeito das práticas pedagógicas.
Portanto, o mundo digital nas escolas é inevitável para os alunos, cabe aos docentes apropriar-se dessa nova ferramenta, e transformá-la em como apoio didático em nossas aulas.

Uso do Impress na Apresentação de Informações Sobre a Copa

A aula por mim e a colega de trabalho, a professora de matemática(Andreza)faremos com os alunos da 8ª série turma 81 da Escola Bardin.Inicialmente dividiremos a turma em duplas e estas escolherão um Pais que participará da copa do mundo de futebol, a seguir acompanharemos até o laboratório de informática para que pesquisem via internet dados, tais: nº de habitantes, área territorial, renda anual "per capita", datas históricas, gastronomia, investimentos do País em educação, saúde e esporte, a bandeira, cores e sifnificado e a Capital. Todos esses dados coletados deverão ser apresentados no impress.Utilizando no máximo seis slides. Para finalizar cada dupla apresetará aos colegas.